درس
| مسئولیتپذیری, ترویج, درس, دوره مجازی,
مقدمه
احتمالأ پس از نگریستن به جامعه اطراف و صحبتکردن با همسایگان خود با نیازهای مختلفی برخورد کردهاید که به نظر شما باید به آنها پرداخته شود. راههای مختلفی برای برطرف کردن این نیازها وجود دارد که برخی از آنها در دیگر دورههای آموزشی آن لاین نبض ایران یعنی نظارت بر ارائه خدمات دولتی: چگونه بیشتر
| , درس,
برای کسب اطلاعات بیشتر در زمینه محافظت از خود و فعالیت آنلاینی که انجام میدهید، به دوره آموزشی "نبض ایران" در زمینه امنیت دیجیتال مراجعه کنید. این دوره آموزشی شما را با تهدیدات آنلاین، امنیت کامپیوتر، تامین امنیت ارتباطات و نیز گامهای عملی که میتوانید در جهت مقابله با حملات سایبری بردارید بیشتر
| , درس,
پیام عبارت است از گفتارها، ایدهها، نمادها یا رفتاری که برای تحت تاثیر قرار دادن مخاطبِ هدف طراحی شده است.
پیام را میتوان به دو گونه ارائه کرد: مثبت و منفی.
پیام منفی چیزی که شما با آن مخالف هستید را نشان میدهد یا مشکلی را شناسایی میکند. حال اینکه پیام مثبت در مورد چیزی که شما از آن حمایت می بیشتر
| , درس,
۵) تأثیرات داخلی احتمالی، شامل پیگیری ابتکاراتی که بر اساس گزارش غیردولتی ممکن است حاصل شوند را مشخص کنید.
در مراحل ابتدایی پروژه باید به تأثیرات احتمالی گزارش غیردولتی بر سازمان یا ائتلاف اندیشید –شامل اهداف و فعالیتهایی که در برنامههای آینده گروه در نظر گرفته خواهند شد.
بهعنوان مثال ممکن بیشتر
| , درس,
دو عبارت زیر را در نظر بگیرید. کدامیک مثالی برای پیام منفی و کدامیک نمونه پیام مثبت است؟ از نظر شما کدام پیام جذابتر است؟ چرا؟
هرگاه ارزیابی خود را انجام دادید، به صفحه بعد بروید و بررسی ما در مورد ارزیابی دیگران را مشاهده کنید.
| , درس,
این گروهها تمامی انواع حقوق بشر را پوشش میدهند: حقوق مدنی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی. در مجموع ۱۰ مأموریت کشوری و ۱۰ مأموریت موضوعی وجود دارد. مأموریتهای موضوعی هر سه سال یکبار تجدید شده و مأموریتهای کشوری هر ساله تمدید میشوند.
مأموریتهای کشوری
عنوان/مأموریت
نام و ملیت بیشتر
| , درس,
۳) یک برنامه زمانی و پیادهسازی تهیه کنید.
اکنون که ایدهای کلی از مراحل تهیه گزارش غیردولتی بهدست آوردهاید، برنامه زمانی پیادهسازی گزارش شما چیست؟ چه مراحلی را باید پشت سر گذاشت و کدام مراحل را باید پیش از همه انجام داد؟ آیا مراحلی خارج از پروژه نیز وجود دارند که در هنگام برنامهریزی باید در بیشتر
| , درس,
همواره تکرار، تکرار، تکرار
مخاطبان شما پیش از به خاطر سپردن یا حتی مشارکت در پیام، بایستی آن را چندین مرتبه بشنوند و ببینند. در حالی که خود شما ممکن است با پیام زندگی کنید و با آن نفس بکشید، بیشتر مردم اینگونه نیستند. آنها ممکن است فقط چند مرتبه پیام را بشنوند. برای اثرگذار بودن پیام، مخاطبان بیشتر
| , درس,
نمایانگر تفاوتها
این اصل از دو دیدگاه دارای اهمیت است. نخست اینکه بپرسید آیا پیام شما با پیام رقبا و کسانی که با آنها مخالف هستید چه تفاوتی دارد؟ و اینکه پیام شما چگونه میخواهد تفاوت سیاستهای شما با افراد صاحب قدرت را نشان دهد؟
اهمیت دوم این است که ببینید آیا پیام شما در یک بازار شلوغ و بیشتر
| , درس,
ناظرین
بهمنظور تأیید شدن بهعنوان ناظرین جلسات شورای حقوق بشر، سازمانهای غیردولتی باید سمت مشاورهای شورای اقتصادی و اجتماعی سازمان ملل متحد را داراباشند. این سازمانها پس از تأیید شدن به عنوان ناظر از مزایای ویژهای در شورای حقوق بشر بهرهمند میشوند. سازمانهای مذکور میتوانند:
بیانیه بیشتر